miércoles, 7 de septiembre de 2016

TEORÍA COGNITIVA Y DEL CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE DE PIAGET


TEORÍA COGNITIVA Y DEL CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJE DE 
JEAN PIAGET

JEAN PIAGET asume que la inteligencia es una capacidad y el pensamiento es una
facultad. 

Ambos son invariables como potencialidad universal, que evolucionan progresivamente en la medida que evolucionan genética-mente la personalidad del sujeto.PROCESO DE DESARROLLO INTELECTUAL DE JEAN PIAGET Etapa sensorio motriz (0-24 meses). La conducta del niño es esencialmente motora no hay representación interna de los acontecimientos internos, ni pieza mediante conceptos. Etapa pre operacional (2-7 años).Etapa operacional concreta(7-12 años)Etapa operacional formal (12 años a más).