EL CONDUCTISMO Y EL NEOCONDUCTISMO

CONDUCTISMO Y NEOCODUCTISMO

Se basa en los estudios de aprendizaje mediante condicionamiento, considerando innecesario el estudio de los procesos mentales superiores para la comprensión de la conducta humana.El núcleo central del Conductismo está constituido por su concepción asocionista del conocimiento y el aprendizaje.Paradigma Conductual Tradicional. Fundamentado en la psicología conductista (Pavlov, Watson, Skiner). Dentro de este paradigma, lo único observable son las conductas y la evaluación, se centra en la medición de los resultados. La psicología es la ciencia de la conducta manifiesta, afirma Skiner.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE Y CONDICIONAMIENTO RESPONDIENTE

El condicionamiento operante, es un proceso por el cual una respuesta se hace más frecuente cuando es seguida por un refuerzo. "En el proceso del condicionamiento operante, las respuestas operantes se modifican o cambian. El reforzamiento quiere decir que seargumenta la probabilidad de repetición de ciertas respuestas " "Mediante el reforzamientoaprendemos a mantener el equilibrio, caminar y practicar juegos físicos y manejarherramientas e instrumentos; realizamos una serie de movimientos" (Bigge).El condicionamiento respondiente, cambien es un proceso en el que se genera una respuesta por influencia de un estímulo condicionado, el que previamente fue apareado con un estímuloincondicionado o innato.

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